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点钟方向是什么意思?
篇一:时钟1点钟敲一下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,依此类推.
从1点钟至12
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,
立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考
基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重
点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大
部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱
国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综
合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方
法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学
中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几
何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知
识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个
试题的解答过程之中。
篇二:时钟1点钟敲一下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,依此类推.
从1点钟至12
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,
立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考
基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重
点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大
部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱
国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综
合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
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力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方
法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学
中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几
何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知
识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个
试题的解答过程之中。
篇三:时钟1点钟敲一下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,依此类推.
从1点钟至12
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,
立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考
基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重
点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大
部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱
国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
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所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际
包括函数
把爱国主义教育渗透到试题当中
三角函数
概率统计
3点钟敲3下
立足基础
达到了“考基础
这些问题都是以知识为载体
而且还要掌握必须的数学思想与方法
以及扎实深厚的数学基本功
注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则
在的拼音-创世兵魂下载2021年5月21日发(作者:橡皮泥手工制作图片) 3 点钟方向是什么意思? 篇一:时钟1点钟敲一下
强调应用