二年级(上)写字教案2

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2021年5月4日发(作者:全部亏的回去了,白欢喜一场上证指数(zssh000001))


二年级(上)写字教案

偏旁(一)
教学目标:
1、让学生学会本课偏旁(木字旁、禾木旁、寸字旁)及有关字的写法,做到正确用
笔。

2、培养学生良好的书写习惯及写字兴趣。

教学重点、难点:
重点:书写偏旁用笔方法正确。

难点:寸字旁的写法。


教学内容:木字旁、禾木旁、寸字旁 教学过程: 一、导入
1、出示篆书(木、禾、存字),让学生辨认。

(PPT演示)
(在写字课中适当的应用篆书导入新课,可以起到增加写字兴趣,丰富书法知识的双
重作用。

) 2、揭示课题
师:今天我们就来学习有关这3个字的偏旁。

二、新授
(一)教学木字旁 1、出示“机、枫、梧”
师:请同学们观察这两个字,他们是什么偏旁? 生:木字底
2、出示“木字和木字旁”
师:请同学们观察,木字和木字旁在书写时,有哪些不同点? 生:不同点是木字旁
最后一笔捺变点。


师总结:“木”作左偏旁,横要短一些,竖不带针尖,捺变成点。

生齐读 2、学写
“木” (1)学生观形
师:这个字的主笔是什么?写时要注意什么?生答 (2)教师范字
师边示范边指导用笔。

生书空
(3)生描红
师提醒:注意每一笔的角度、力度和速度。

(4)生临帖,试写
注意一气呵成,不要写一笔看一笔。

师巡视,放音乐 (5)生自评 (6)生互评
(PPT出示评价标准:1、是否是错字2、是否突出主笔横3、木字旁收笔是否在一条
水平线4、是否干净、整洁、美观5、好字要在右下角用红笔圈圈,师监控) (7)师点
评 电脑了出示共性问题,用摄像头。

(8)改字 反馈改字效果


3、“禾”木旁教学步骤同上。

(种、积、香 “禾”做左偏旁,与木字旁的写法差不
多,捺变成点;作字头时写得宽扁。

) (二)教学寸字旁 1、出示“对、村、导”
师:请同学们观察这三个字,他们是什么偏旁? 生:寸字旁
2、出示“寸字和寸字旁”
师: 请同学们观察,寸字旁的特点是什么?
师总结:“寸”作右偏旁,要写得窄长;作字底要写得宽扁。

(PPT演示) 生齐读
3、学写“寸” (1)学生观形
师:这个字的主笔是什么?写时要注意什么?(生答) (2)教师范字
师边示范边指导用笔 生书空 (3)生描红
师提醒:注意每一笔的角度、力度和速度。

(4)生临帖,试写
注意一气呵成,不要写一笔看一笔。


师巡视,放音乐 (5)生自评 (6)生互评
(PPT出示评价标准:1、是否是错字2、是否突出主笔横3、竖弯钩要包住上部分4、
是否干净、整洁、美观5、好字要在右下角用红笔圈圈,师监控) (7)师点评 电脑
出示共性问题,用摄像头。

(8)改字 反馈改写效果。

4、变字教学同上 三、总

今天我们学习了木字旁、禾字旁、寸字旁这三个偏旁,在写这三个偏旁时,我们要做
到??(生复述口诀)
偏旁(二)
口字旁和月字旁的写法
教学目标:
1、初步掌握口字旁和月字旁的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。


2、通过学习力求把写得正确、端正,结构比例恰当。


3、通过学习感受汉字的形体美,激起学生热爱祖国文字的情感。


教学重点:写好带有这两个偏旁的字,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。


教学难点:掌握口字旁和月字旁的书写要领。


课前准备: 学生:《写字》课本及常用写字用品;课件。

教学过程:
一、蓝猫引路,激发兴趣


今天老师请来了一位大家都熟悉的朋友,看看他是谁?
课件出示蓝猫:嗨,大家好!我是你们的老朋友蓝猫,这节课我将和大家一起学习写
字的新知识,我想告诉小朋友们:我们学写字,不一定要人人都成书法家,但得把字写得
合乎规范,比较端正、整洁、容易认,这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意
志,善于体贴人。


师小结:其实只要把字写端正,写规范就是一种美。

让我们来比一比,看谁能把祖国
的方块字写得规范又漂亮,谁就是五星级小书法家。

二、观察比较,学写偏旁
(一)回顾独体字“口、月”的书写
出示独体字: 口、月
你能把这两个字漂漂亮亮地写下来吗?指名到黑板上书写。


预设一:学生书写规范,端正漂亮。


评价:你真棒,把字写得端正又漂亮,其实把字写规范,写端正就是一种美,相信你
们接下来会写得越来越好。


预设二:学生书写没有把握书写的要点。


教师进行范写并说说书写要领:“月”竖撇与横折钩的收笔基本齐平,横折钩折顿竖
直,第二短横写在横中线的下缘,三条横线之间的空间大小接近。

“月”的长横要稍长,
起笔于横中线左半格的下方,收笔于横中线右半格的上方,笔画稍有弧度,略向上斜。


(二)仔细观察,发现变化
1、在“汉字城”里许多汉字身上都能看到口和月的影子,你能说出几个来吗?(引
导学生说出口字旁和月字旁的字,并根据学生回答在田字格里板书相应的汉字,如:响、
哈、肥、脸、肚??)
2、“口”、“月”和其他部件交朋友组成一个新的字,他们就变成了偏旁,叫月字
旁和月字旁(板书)。

这节课我们就重点学习怎样写好带有口字旁和月字旁的字。

(揭题:
口字旁和月字旁)
3、引导学生观察板书: 口 响 哈 月 肥 脸 肚
(1)比一比,相信你一定会有所发现的。

(让学生充分说说观察比较中发现的口和
月做偏旁后的变化。

) (2)谁能连贯地说说我们的发现?(引导学生说说“口”和“月”
做偏旁后的变化:口和月做独体字时仔细字形比较胖,写在田字格的正中间,做偏旁后都
变瘦了,变长了,而且都写在了左半格;这些左右结构的字都是左窄右宽的??) (三)
学写偏旁,掌握要领

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发布时间:2021-05-04 06:27:30
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15条评论

  1. 教师进行范写并说说书写要领:“月”竖撇与横折钩的收笔基本齐平

  2. 放音乐 (5)生自评 (6)生互评 (PPT出示评价标准:1

  3. 总结 今天我们学习了木字旁

  4. 而且都写在了左半格;这些左右结构的字都是左窄右宽的??) (三)学写偏旁

  5. 学写偏旁 (一)回顾独体字“口

  6. 教师进行范写并说说书写要领:“月”竖撇与横折钩的收笔基本齐平