S版小学一年级语文下册教案 ()20

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2021年5月4日发(作者:求救!全仓 融资买入的股票停牌了怎么办?招商银行())


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第一单元

1、有趣的汉字

教学目标:
1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、
息、啦”13个字;会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个
字。

学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。


2.正确、流利地朗读课文。


3.初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能,
受到汉字文化的熏陶,激发学生学习汉字的兴趣。


教学重点、难点:
重点:1.识字、写字
2.正确、流利朗读课文
难点:了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能。


课前准备:
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1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。


2.挂图,生字卡片。


教学时间:两课时
教学过程:
第一课时:
一、激情导入
1.猜字
出示挂图。

(甲骨文的“马”字)
你们猜一猜,这是什么字?(这是“马”)这就
是我们祖先最早创造的文字。


2.出示教材P1中的图。


请你们看一幅图画,发现什么了?
(1)我发现图上有两个人在走,旁边的字像两
个“人”字。


出示 “从”叠在两个人身上。


(2)我看见一个小孩靠在树旁休息,旁边的字
像一个人靠在树旁。

我觉得那个字像“休息”的“休”。


3.板书课题(有趣的汉字)
4.读课题,说说“有趣”是什么意思。


- 2 -


二、读文识字
汉字怎么有趣?你们读读课文就知道了。


1.自由读课文、识字。


要求:(1)遇到不认识的字,看拼音读准字音,
记住这个字。


(2)找找有几个自然段,标上序号。


(3)看看课后生字表里的生字都认识了吗?
2.同桌互相检查生字识记情况。


3.利用生字卡片检查生字识记情况。


(1)出示本课带生字的词语。


①小老师教读
②学生轮读
(2)出示本课的认读生字。


①学生轮读
②游戏巩固生字
第二课时
一、读文,初步了解汉字有趣的造字规律。


1.这课有几个自然段?用手势告诉老师。

(四)
2.请四名同学读课文,其他同学边听边想,这些
- 3 -

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发布时间:2021-05-04 06:25:42
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