二年级语文第五次备课3

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2021年5月4日发(作者:今天能红盘,点赞!泰达宏利行业混合(of))


第五单元
主 备 人:钱倩倩
备课时间:xx年4月8日
教材简析:
本单元属于识字单元,共安排了4课识字,分为三种形式:(1)
看图读韵文识字;(2)形近偏旁的比较,“识字7”属于这种类型,
本课安排两组形近易混的偏旁,每组分三栏;(3)特殊偏旁的认
识。

“识字8”属于这种类型,本课安排了两组偏旁。

这三种不同
类型的识字,目的都是引起儿童的学习兴趣,揭示汉字的造字规律,
激发儿童热爱祖国语言文字的情感。


教学理念:
本单元属于识字教学,使学生知道我国文字的演变过程,通过
学习,可激发学生挖掘我国汉字的规律,培养学生自主探究的能力。


教学目标:
1、学习绳子,理解词语的意思,认识新偏旁。


2、朗读背诵韵文,激发学生对艺体的兴趣和爱好。


教学重点:
能正确美观地书写生字,理解词义,并能用词语说话。


教学难点:
能正确地区分形近偏旁。


教学准备:
生字卡、小黑板、挂图
课时安排:
识字5 ………………………………………………………2课时
识字6 ………………………………………………………2课时
识字7 ………………………………………………………2课时
识字8 ………………………………………………………2课时
练习5 ………………………………………………………3课时
实践活动五…………………………………………………1课时


编号:51
识字五


主 课 人:钱倩倩
备课时间:xx年4月9日
教学目标:
1、学会本课7个生字,两条绿线里的字只识不写。

认识一个
偏旁。

理解由生字组成的词。


2、初步认识常见军事装备和一些军事术语,进行国防启蒙教
育,培养热爱人民军事的思想感情。


教学重、难点:
识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。


教学方法:
观察法、合作法等
教具准备:词语卡片 教学挂图
课时安排:2课时


第一课时
教学内容:朗读韵文,学习生字。


课时目标:
1、学会本课7个生字,两条绿线里的字只识不写。

认识一个
偏旁。


2、初步认识常见军事装备和一些军事术语。


教学进程:
一、导入课文。


这学期我们已经学习了四篇归类识字课文,今天,我们将再来
学习一篇和军事装备、武器有关的课文。


板书课题,齐读。


二、初步看图,读文。


1、看图,图上都画了些什么?哪些是你熟悉的,哪些是你还
不太了解的?
2、自由读课文,要求:看清音节,读准字音。


三、图文结合,理解词意


1、根据学生回答,相机出示相关的图和词语。


手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航
飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆
(1)相机点拨以下词语:
“巡”、“弹”是前鼻音,“航、艇、疆、岗”是后鼻音;“哨”
是翘舌音;“巡”的韵母是un,不是in。


(2)借助拼音,读准字音。


(3)指名读,齐读。


2、把你知道的与这些词语有关的知识说给大家听一听。


四、识记字形,指导书写。


1、教学新部首“巳”部。


2、教学生字字形,书空。


3、学生描红书中田字格里的生字。


4、教师.范写,指导写字技巧。


(1)“巡”:走之旁,里面是三个撇点,撇要长,点要短。


(2)“弹”:弓作为偏旁,写时要扁一些,滕出地方写右边的
“单”字。


5、学生仿影,临写。


6、反馈。


展示学生所写的字,指出存在的问题。


布置作业:
1、按要求填空。


“巡”是( )结构的字,韵母是( )。


“弹” 音序( ),共( )笔,第三笔是( )
2、扩词。


机( )( ) ( )
弹( )( ) ( )
航( )( ) ( )
编号:52
第二课时
教学内容:理解词语,激发情感.
课时目标:

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发布时间:2021-05-04 06:22:44
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