部编版小学语文一年级上册《对韵歌》教学设计0

-

2021年5月4日发(作者:乐居财经09-0318:35北京怡惠达卫浴())


部编版小学语文一年级上册《对韵歌》教学设计


对韵歌

识字写字教学是低年级语文教学的重点,也是难点。

为了突出这一
设重点,突破这一难点,提高识字教学的效率,在设计本课教学时,力图
计说

通过师生做反义词游戏,把学生带入识字情境中,初步感知“对韵”独
特的语言形式。

运用多种识字教学方法,借助形象直观的教学手段,创
设扎实有效的教学情境,提高识字教学效率,激发学生学习汉字的兴趣。



前准


时安

教学过程

学环

一1.游戏规1.学生拍手
说反义词。


预设:长——
1.写一写反义词,我填得最
准。


天——()
教师指导 学生活动 效果检测
1课时
1.搜集对韵歌。

(师生)
2.预习课文,自学生字词;制作生字卡片。

(学生)
3.制作多媒体课件。

(教师)
课型 新授课
、游戏则:教师说一个
导入,词语,学生边拍


激趣
促学
(用
时:3
分钟)
手边说出它的反
义词。

如:老师
说“天”,学生
说“地”。


2.教师在几
组反义词中间分
别加上“对”字,
让学生再次朗
读。


3.教师导入
新课,板书课文
题目。


短黑——白
轻——重
2.学生朗读
变化后的词,初步
感知对韵歌的形
式。


3.学生朗读
课文题目,进入新
知学习。


大——()
多——()
1.学生认真
二1.教师播放聆听,感知对韵歌
、初读课文朗读动漫。

独特的语言形式。


韵文,
整体
感知
(用
时:8
2.鼓励学生
借助拼音自己读
一读这首对韵
歌。


3.检查并指
2.学生借助
拼音采用同桌互
2.读一读,我读得最棒。


读、小组轮流读等
多种方式自由读
对韵歌。


3.学生朗读
展示。


分钟) 导学生朗读。


1.学生当小
老师指导读。


预设:“虫”
1.课件出示
是翘舌音。


带有音节的生
“风”“虫”
字,请学生试读。


是后鼻音。


提示:哪个
2.同桌间互
字最容易读错?

哪个字最难读?
、创设
2.指导学生
情境,
同桌间把难读的
集中
字读一读。


识字
3.教师指导
(用
学生,通过课件,
时:12
逐字读生字。


分钟)
4.屏幕出示
认读生字。


所有生字。

指导
(2)小组长拿
小组学习。


生字卡片考本组
5.教师分组
成员。


检查自学情况。


(3)读对了竖
起大拇指夸夸他,
读错了帮助他。


(1)学生自己
习。


示卡片,组织学
niǎo虫
4.小组长出
chónɡ鸟
车读生字。


yún云
3.学生开火
fēnɡ风
字。


3.连一连,我识字最行。


相交流,认读生

-


-


-


-


-


-


-


-


更多推荐
600086股票,九洲电气股票,卖比,财通证劵,600702股吧,郑中华,尔康制药股票,敦煌种业股吧,002523股票,实体经济,重庆啤酒股票,中国电建股吧,st中富,300377,德赛电池股吧,600119股吧,潍柴动力吧,人工虎骨酒,浙江医药股吧,600802股票,600805,502048,600320,丽新国际,600010千股千评,600748股吧,000584,601898股吧,relx,四川美丰,陌陌回应探探下架,高金食品股票,洽洽瓜子宣布涨价,000822股票,大v薛蛮子,创新基金网,600877股吧,发改委 居民电价低,北辰实业股吧,股票啦网,重庆路桥股吧,000777股吧,163808,000937股吧,002577雷柏科技,厦门科华恒盛股份有限公司,600107股吧,002250,当天财富,巍,启明信息股吧,002084海鸥卫浴,
发布时间:2021-05-04 06:21:39
本文来自网络的,不代表本站立场,转载请注明出处: https://www.hnkaiping.cn/hnka/345506.html

作者: admin

股票市场吧|今天股票行情|股票时间

发表评论

12条评论

  1. 天——() 教师指导 学生活动 效果检测 1课时 1.搜集对韵歌

  2. 3.检查并指2.学生借助拼音采用同桌互2.读一读