(部编)人教语文2011课标版一年级下册《动物儿歌》写字教学设计(陆月珍)2

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2021年5月4日发(作者:【捉妖师总榜】(更新至2020年9月4日)股市实战(gssz))


识字5《动物儿歌》写字教学设计

广州市海珠区南武实验小学 陆月珍
【教学内容】
本课要求掌握七个四会字,包括:“间、迷、造、运、网、池、欢”,它们分
别是半包围结构、左右结构的字。

书写结构相似的字,抓住规律,分类学习: “间、
网、迷、造、运”是半包围结构的字,“迷、造、运”的偏旁都是“走之底”;“间、
网”呈“八字形”、中间布白均匀、右脚站立。

“池、欢”是左右结构的字,左
收右放的布局规律是指导的重点。


【教学目标】
1.保持正确的双姿,做到书写正确、规范、端正、整洁。


2.学会将七个字分类学习,发现规律,抓住左右结构和半包围结构的书写特点。


3.回顾“走之底”“门字框”“同字框”“三点水”“又字旁”这五个偏旁的写法,
做到主笔突出。


【教学重难点】
学会分类,抓住左右结构、半包围结构的书写规律。



【教学过程】
一、复习导入,激发兴趣
同学们,这是《动物儿歌》要学写的七个生字: “间、迷、造、运、池、
欢、网”(出示)。

同学们,跟它们打个招呼吧!(齐读,组词。

)同学们读又准确,
声音又响亮,真棒!写好它们不难,关键要学会分类。


二、观察生字,发现规律
出示本课七个要写的字,引导学生观察生字,发现规律:谁发现了左右两边
的规律?(指生说,相机引导、总结)
按结构规律分为两组:
半包围结构:第一组:迷、造、运;
第二组:网、间
左右结构:池、欢
三、指导写字,掌握技巧
(一)左右结构的字(出示:池、欢)
1.发现规律:左右结构的字最大特点:左窄右宽。


左窄:池:“三点水”三点成弧。


欢: “又字旁”横短撇长,捺画成点。


右宽:主笔突出
池:中部收紧,逢折必顿,竖短弯钩长。


欢:撇收捺放,右侧“欠”字头部写小,首撇陡直,两撇对比,左右穿插,
左收右放。


2.教师范写,边范写边强调重难点,学生书空。


3.复习正确的握笔姿势、写字姿势。


复习正确的握笔姿势:笔拿高、一关节、掌心空、立掌写。


复习正确的写字姿势:“两点靠、八字形、头抬高、脚放平”。


4. 学生练习书写。

教师巡视,相机指导。


5.师抽取个别学生作业,实物投影,引导学生评价。


(二)半包围结构的字(出示:间、网)
1.发现规律:“门字框”、“同字框”的字最大特点:两竖呈“八字形”,右脚站立,
内不接外


间:中间布白均匀、横画等距;
网:中间布白均匀、左低右高。

内部靠居上,内不接外
2.学生归纳、小结。


3.教师范写,边范写边强调重难点,学生书空。


4.复习正确的握笔姿势、写字姿势。


复习正确的握笔姿势:笔拿高、一关节、掌心空、立掌写。


复习正确的写字姿势:“两点靠、八字形、头抬高、脚放平”。


5. 学生练习书写。

教师巡视,相机指导。


6.师抽取个别学生作业,实物投影,引导学生评价。



四、展示评价,课堂总结
1.学生再次书写,教师再次点评。


2.课堂总结。


同学们,本节课我们学会了书写“间、网、池、欢”这四个生字。

只要带着
一双火眼金睛善于把汉字归类、发现它们的书写规律,就能轻松把字写得准确、
美观!

五、板书





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发布时间:2021-05-04 06:18:08
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作者: admin

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