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证券投资学-深圳大学数学与计算科学学院第三套人民币的价值

作者:今天股市行情
来源:https://www.hnkaiping.cn/hnka
【更新日期】2021-10-22 02:58:44
摘要:农业机械上市公司-大新华航空公司 2021年4月7日发(作者:振臂呼吁第一大股东辽宁成大集团有限公司乘目前股价低微迅) ……………………………………………………………精品资料推

农业机械上市-大新华

2021年4月7日发(作者:振臂呼吁第一大股东辽宁成大集团有限乘目前股价低微迅)
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深圳大学数学与计算科学学院
课程教学大纲
(2006年10月重印版)



课程编号
C



课程名称
证券投资学



课程类别


专业必修



教材名称

证券投资学




制 订 人 郭城铭


审 核 人 蒋春福





2005年4月修订
- 125 -
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一、课程设计的指导思想
(一)课程性质
1. 课程类别:
专业必修课

2. 适用专业:
数学与应用数学专业(金融数学方向)

3. 开设学期:
第6学期
4. 学时安排:
周学时3,总学时54

5. 学分分配:
3学分

(二)开设目的
开设证券投资学这门课程主要目的就是要学生对证券投资在中国的兴起的宏观背景
有一个基本的把握,必须站在中国改革开放总体中来理解证券经济和证券市场的必要
性和日益显来的重要性,在此基础上再详细地投资的基本、理解投资与投机
的关系;证券的基本概念和一般原理、股份制度的运作、筹资的比较;证券市场
的形成和功能以及运行机制;证券投资中的实际操作、行情;证券市场的基本分
析和技术;风险的认识和把握等一系列问题。
(三)基本要求
通过本课程的学习,要求学生不仅对证券投资学的基础知识有一个基本的认识和了
解,证券投资学的基本原理和,并能熟练地应用,而且能激发他们进一步地能动
地去关心中国宏观经济的,进一步地去学习财政金融方面的理论,希望这门课能起到
一个窗口的作用。
(四)主要内容

本课程教学内容共有:证券投资概述,股票,债券,证券投资基金 , 金融衍生工具,
证券市场,证券交易,证券投资收益与风险,证券投资的基本,证券投资的技术,
现代证券投资理论,现代证券投资理论。
(五)先修课程
《经济学》、《管理学》、《会计学》、《货币银行学》、《投资学概论》、《财务管理》、《企
业咨询诊断》、《战略管理学》
(六)后继课程
现代投资理论、金融工程、金融数学、金融衍生工具等

(七)考核
闭卷
(八)使用教材

霍文文,胡乃红. 证券投资学. 上海: 上海社会科学院出版社, 2000年.

(九)参考书目
1.(美)戈登﹒亚历山大,William sharp. 证券投资学原理. 成都:西南财经大学出版
社, 1992年.
2.贺强主. 证券投资教程. 北京:中国经济出版社, 1998年.
3.林俊国. 证券投资学. 北京: 经济科学出版社,2001年, 第2版.
4.傅学良. 现代证券投资. 上海: 上海交通大学出版社,2002年, 第1版.


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二、教学内容

第一章 证券投资导论
教学目的
证券伴随着市场市场经济的内在要求而产生证券具有独特的功能,从而对市场
经济起着推动和促进作用。证券投资是指投资者通过有价证券的购买和持有,
借以获取收益的行为。本章要求证券投资的产生和、证券投资的概念以及
证券投资学的基本内容。
教学内容
1. 证券投资的产生与
2. 证券投资的基本概念
3 证券投资的基本内容与研究
教学要求
1. 证券投资的新特点
2. 证券投资与证券投机的关系
3. 证券投资

第二章 股票
教学目的
股票是最重要的证券,股票与其他证券相比既有共同点又有区别。本章要求与
股票有密切关系的股份、股票的基础知识、我国现行的股票类型及股价指数等
内容。

教学内容
识记:股份有限;股票。
领会:股票类型
应用:我国现行股票类型
教学要求
识记:股份有限;股票;普通股票;优先股票;股价指数。
领会:股份有限特征;股份有限的设立程序;股份有限的内部组织;
股份有限各自的职权;股票特点;普通股票的权益;普通股票和优先股
票的区别;股价指数作用;世界主要的股价指数。
应用:我国的股权结构及其问题;股价平均数及其计算。

第三章 债券
教学目的
债券是历史上最早发行的证券,而且随着社会经济的,愈显其生命力。在现代
经济社会中,债券的发行品种、规模和交易量都远远超过了其他证券,使之成为除
股票之外另一类比较重要的证券投资工具。本章要求债券的性质、特征、基本
要素及种类。

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教学内容

1. 债券概述
2. 政府债券
3. 金融债券与债券
4. 国际债券
教学要求
识记:债券;债券的基本特征;地方政府债券;金融债券;债券;外国债券;
欧洲债券。
领会:债券与股票的共同点和区别;债券的基本要素;债券的分类;地方政府债券
基本类型;金融债券和存款的区别;债券特点。
应用:结合我国实际,说明公债的作用与特征;国际债券具有良好的前景。

第四章 证券投资基金
教学目的
投资基金是适应证券市场的和投资者的需要而产生的。投资基金和股票、债券
一样都是金融投资工具,但它与股票、债券相比,又有着很大的差别。本章要求掌
握投资基金的基本理论及我国投资基金的现状和情况。
教学内容
1. 投资基金概述
2. 投资基金类型
3. 我国投资基金的
教学要求
识记:投资基金;契约型基金;型基金;开放型基金;封闭型基金;货币基金;
认股权证。
领会:投资基金和股票、债券的联系与差异;投资基金的构成要素及其功能;投资
基金特点;投资基金的基本分类;契约型基金和型基金的主要区别;开
放型基金和封闭型基金的主要区别;货币基金特点;为什么认股权证可以作
为基金投资的对象。
应用:股票市场是基金投资的重要领域;认股权证可以作为基金投资的对象;我国
投资基金的特点、问题及前景。

第五章 金融衍生工具
教学目的
近年来,金融市场最重要、最显著的特征之一即为金融衍生工具市场的迅猛发
展。本章要求我国金融衍生工具的情况,金融期货、期权、可转换证券及
存托凭证、认股权证等各种金融衍生工具。
教学内容
1. 金融期货与金融期权
2. 可转换证券
3. 其他衍生工具
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教学要求
识记:金融衍生工具;金融期货;外汇期货;利率期货;金融期权;可转换债券;
存托凭证。
领会:金融衍生工具产生的原因;金融期货的基本特征;外汇期货如何进行交易;
利率期货分类;金融期货的功能;金融期货与金融期权区别;可转换债券的
意义、特点和基本要素;存托凭证的优势。
应用:金融期货的趋势;对认股权证价值的认识。

第六章 证券市场
教学目的
证券市场是各类有价证券发行与流通的场所,商品经济和信用形式的是证券市
场产生的重要原因。与借贷市场和商品交易市场相比,证券市场有其自身的特点。
本章要求证券发行市场,证券流通市场。
教学内容
1. 证券市场概述
2. 证券发行市场
3. 证券流通市场
4. 证券市场管理
教学要求
识记:证券市场;证券市场国际化;证券评级;证券交易所;场外交易。
领会:度量证券市场的效率;证券市场国际化表现及作用;股票市场国际化的途径;
我国证券推销股票的;发行股票和债券的目的;股票发行价格
的种类及其确定;证券评级作用和局限性;证券交易所的主要职能;、场
外交易市场组成。

第七章 证券交易
教学目的
证券交易不同于一般的商品交易,它需要有一整套交易程序和,在严密的组织
下实施。本章要求证券市场从交易地点、合约内容、交易形式、交割、交
易费用、交割期限、交易目的、参与者身份等方面的区别,证券交易程序,证券交
易等。
教学内容
1. 证券交易程序
2. 证券交易
3. 证券价格
教学要求
识记:市价委托;成交;竞价;竟价;套期保值;期权交易;权利金;债券价
格;股票市场价格。


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领会:证券交易主要程序;市价委托具体形式;成交的原理;竞价;金融期货
的套期保值;权利金作用;权利金支付;期权交易的盈亏;股票价格的
贴现现金流模型;价格一收益比模型;股票市场价格的因素
应用:使用市价委托要注意若干问题;债券价格如何估价,不同付息期的债券价格
计算。

第八章 证券投资收益与风险
教学目的

收益与风险是证券投资的核心问题。人们投资于证券是为了投资收益。证券投
资收益一般由两部分组成:一是债券利息、股利、基金红利收入;二是资本利得收
入。证券投资同样内涵着风险。证券投资收益是未来的,而且一般情况下难以事先
确定,未来收益的不确定性就是证券投资风险。本章要求证券投资中收益与风
险。
教学内容
1. 证券投资的收益
2. 证券投资的风险
3. 证券投资的风险的衡量
教学要求
识记:证券投资收益;系统性风险;非系统性风险;市场风险;证券投资风险。
领会:影响债券投资收益有主要因素;持有期间债券收益率的类型及应用条件;系
统性风险的内涵与主要内容;非系统性风险的内涵与主要内容;市场风
险的基本思路;单一证券投资风险衡量;证券组合投资风险衡量。
应用:通过证券组合投资风险的依据。

第九章 证券投资的基本
教学目的
证券投资的基本是指对上市的经营业绩、财务状况,及影响上市生产
经营的客观社会经济等要素进行的分。本章要求基本对于预测整个证
券市场的中趋势,选择具体的投对象具有重要的作用。基本主要包括经济
、行业与司三个层次。
教学内容
1. 宏观经济
2. 行业
3. 经营状况
4. 财务
教学要求
识记:宏观经济;行业;经营状况;财务;营运能
力;偿债能力。
领会:宏观经济的主要内容;经济景气变动对股市行情影响途径;行业的
主要内容;判断优势产业;经营状况的主要内容;投资价值的
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应具备的条件;财务主要;营运能力的主要内容;
偿债能力的主要内容;试述获利能力的主要内容。

第十章 证券投资的技术
教学目的
证券投资的技术是利用统计学、数学的股票价格的运动规律,把握股
票价格的过去变动情况来预测其未来趋势。本章要求技术对于预测股
价的短期走势,选择投资时机具有重要的作用。技术主要包括图形与
指标。
教学内容
1. 图形
2. 技术指标
教学要求
识记:道氏理论;艾略特波浪理论;黄金分割法;、K线图;缺口形态反转形态;整
理形态。
领会:道氏理论的三类趋势;艾略特波浪理论中各浪基本特征;K线图基本种类;
支撑与压力的内涵及其形成;缺口形态类型及其特征;反转形态主要类型;
整理形态主要类型;葛兰维平均线的八则;不同时期平均线排
列与交叉的意义。
应用:黄金分割法在证券投资中的应用;常用技术指标的内涵及应用。

第十一章 现代证券投资理论
教学目的
收益与风险及其两者关系是证券投资活动中涉及最广的内容。为解决证券投资活动
中收益一风险关系,现代证券投资理论应运而生。这一理论提出了一系列分散投资
的思路,帮助投资者选择一个在收益水平一定状态下风险水平最小的投资组合;或
一个在风险水平一定状态下收益水平最大的投资组合。这一理论主要包括证券投资
组合理论、资本资产定价模型与套利定价理论等。
教学内容
1. 资产组合理论
2. 有效市场理论
3. 资本市场理论
教学要求
识记:有效边界;无差别曲线;市场证券组合;资本市场线;证券市场线;证券特
征线。
领会:有效边界应具备条件;无差别曲线特征;资本市场线的内涵及应用;证券市
场线的内涵,及其与资本市场线的差别;证券特征线的内涵;套利定价模型;
试述套利定价模型的特点。


注:根据各课程的具体情况编写,但必须写明各章教学目的、要求、内容提要。

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三、
课时分配及其它


(一)课时分配
课程总教学时数为54 学时,安排在第五学期,每周3学时,上课18周。具
体分配如下:
第一章 证券投资概述 8学时
第二章 股票 6学时
第三章 债券 4学时
第四章 证券投资基金 6学时
第五章 金融衍生工具 4学时
第六章 证券市场 8学时
期中测验 2学时
第七章 证券交易 6学时
第八章 证券投资收益与风险 6学时
第九章 证券投资的基本 8学时
第十章 证券投资的技术 8学时
第十一章 现代证券投资理论 8学时
如果总课时数少于54,第九章、第十章、第十一章可作为选讲。



(二)考核要求
1. 成绩评价
平时成绩(含考勤、作业与测验)占30%,期末(卷面)成绩占70%。
2. 命题说明
期末采取闭卷,试卷形式采用客观题与非客观题结合;试卷内容,识记部分
占30%左右,理解、操作题占70%左右,内容涉及教材章的100%,节的90%,知识
点的70%左右;试卷难易比例控制在15%难、50%适中、35%易之间;试卷末设置难
度系数在0.7~0.9、分值为30分的附加题,目的在于筛选基础知识扎实、探索精神强
烈、创新意识浓厚的同学。试卷采用A、B卷。

注:写明各学期教学总时数及各周学时数。

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深圳大学数学与计算科学学院
课程教学大纲
(2006年10月重印版)



课程编号
C



课程名称
证券投资学



课程类别


专业必修



教材名称

证券投资学




制 订 人 郭城铭


审 核 人 蒋春福





2005年4月修订
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一、课程设计的指导思想
(一)课程性质
1. 课程类别:
专业必修课

2. 适用专业:
数学与应用数学专业(金融数学方向)

3. 开设学期:
第6学期
4. 学时安排:
周学时3,总学时54

5. 学分分配:
3学分

(二)开设目的
开设证券投资学这门课程主要目的就是要学生对证券投资在中国的兴起的宏观背景
有一个基本的把握,必须站在中国改革开放总体中来理解证券经济和证券市场的必要
性和日益显来的重要性,在此基础上再详细地投资的基本、理解投资与投机
的关系;证券的基本概念和一般原理、股份制度的运作、筹资的比较;证券市场
的形成和功能以及运行机制;证券投资中的实际操作、行情;证券市场的基本分
析和技术;风险的认识和把握等一系列问题。
(三)基本要求
通过本课程的学习,要求学生不仅对证券投资学的基础知识有一个基本的认识和了
解,证券投资学的基本原理和,并能熟练地应用,而且能激发他们进一步地能动
地去关心中国宏观经济的,进一步地去学习财政金融方面的理论,希望这门课能起到
一个窗口的作用。
(四)主要内容

本课程教学内容共有:证券投资概述,股票,债券,证券投资基金 , 金融衍生工具,
证券市场,证券交易,证券投资收益与风险,证券投资的基本,证券投资的技术,
现代证券投资理论,现代证券投资理论。
(五)先修课程
《经济学》、《管理学》、《会计学》、《货币银行学》、《投资学概论》、《财务管理》、《企
业咨询诊断》、《战略管理学》
(六)后继课程
现代投资理论、金融工程、金融数学、金融衍生工具等

(七)考核
闭卷
(八)使用教材

霍文文,胡乃红. 证券投资学. 上海: 上海社会科学院出版社, 2000年.

(九)参考书目
1.(美)戈登﹒亚历山大,William sharp. 证券投资学原理. 成都:西南财经大学出版
社, 1992年.
2.贺强主. 证券投资教程. 北京:中国经济出版社, 1998年.
3.林俊国. 证券投资学. 北京: 经济科学出版社,2001年, 第2版.
4.傅学良. 现代证券投资. 上海: 上海交通大学出版社,2002年, 第1版.


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二、教学内容

第一章 证券投资导论
教学目的
证券伴随着市场市场经济的内在要求而产生证券具有独特的功能,从而对市场
经济起着推动和促进作用。证券投资是指投资者通过有价证券的购买和持有,
借以获取收益的行为。本章要求证券投资的产生和、证券投资的概念以及
证券投资学的基本内容。
教学内容
1. 证券投资的产生与
2. 证券投资的基本概念
3 证券投资的基本内容与研究
教学要求
1. 证券投资的新特点
2. 证券投资与证券投机的关系
3. 证券投资

第二章 股票
教学目的
股票是最重要的证券,股票与其他证券相比既有共同点又有区别。本章要求与
股票有密切关系的股份、股票的基础知识、我国现行的股票类型及股价指数等
内容。

教学内容
识记:股份有限;股票。
领会:股票类型
应用:我国现行股票类型
教学要求
识记:股份有限;股票;普通股票;优先股票;股价指数。
领会:股份有限特征;股份有限的设立程序;股份有限的内部组织;
股份有限各自的职权;股票特点;普通股票的权益;普通股票和优先股
票的区别;股价指数作用;世界主要的股价指数。
应用:我国的股权结构及其问题;股价平均数及其计算。

第三章 债券
教学目的
债券是历史上最早发行的证券,而且随着社会经济的,愈显其生命力。在现代
经济社会中,债券的发行品种、规模和交易量都远远超过了其他证券,使之成为除
股票之外另一类比较重要的证券投资工具。本章要求债券的性质、特征、基本
要素及种类。

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教学内容

1. 债券概述
2. 政府债券
3. 金融债券与债券
4. 国际债券
教学要求
识记:债券;债券的基本特征;地方政府债券;金融债券;债券;外国债券;
欧洲债券。
领会:债券与股票的共同点和区别;债券的基本要素;债券的分类;地方政府债券
基本类型;金融债券和存款的区别;债券特点。
应用:结合我国实际,说明公债的作用与特征;国际债券具有良好的前景。

第四章 证券投资基金
教学目的
投资基金是适应证券市场的和投资者的需要而产生的。投资基金和股票、债券
一样都是金融投资工具,但它与股票、债券相比,又有着很大的差别。本章要求掌
握投资基金的基本理论及我国投资基金的现状和情况。
教学内容
1. 投资基金概述
2. 投资基金类型
3. 我国投资基金的
教学要求
识记:投资基金;契约型基金;型基金;开放型基金;封闭型基金;货币基金;
认股权证。
领会:投资基金和股票、债券的联系与差异;投资基金的构成要素及其功能;投资
基金特点;投资基金的基本分类;契约型基金和型基金的主要区别;开
放型基金和封闭型基金的主要区别;货币基金特点;为什么认股权证可以作
为基金投资的对象。
应用:股票市场是基金投资的重要领域;认股权证可以作为基金投资的对象;我国
投资基金的特点、问题及前景。

第五章 金融衍生工具
教学目的
近年来,金融市场最重要、最显著的特征之一即为金融衍生工具市场的迅猛发
展。本章要求我国金融衍生工具的情况,金融期货、期权、可转换证券及
存托凭证、认股权证等各种金融衍生工具。
教学内容
1. 金融期货与金融期权
2. 可转换证券
3. 其他衍生工具
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教学要求
识记:金融衍生工具;金融期货;外汇期货;利率期货;金融期权;可转换债券;
存托凭证。
领会:金融衍生工具产生的原因;金融期货的基本特征;外汇期货如何进行交易;
利率期货分类;金融期货的功能;金融期货与金融期权区别;可转换债券的
意义、特点和基本要素;存托凭证的优势。
应用:金融期货的趋势;对认股权证价值的认识。

第六章 证券市场
教学目的
证券市场是各类有价证券发行与流通的场所,商品经济和信用形式的是证券市
场产生的重要原因。与借贷市场和商品交易市场相比,证券市场有其自身的特点。
本章要求证券发行市场,证券流通市场。
教学内容
1. 证券市场概述
2. 证券发行市场
3. 证券流通市场
4. 证券市场管理
教学要求
识记:证券市场;证券市场国际化;证券评级;证券交易所;场外交易。
领会:度量证券市场的效率;证券市场国际化表现及作用;股票市场国际化的途径;
我国证券推销股票的;发行股票和债券的目的;股票发行价格
的种类及其确定;证券评级作用和局限性;证券交易所的主要职能;、场
外交易市场组成。

第七章 证券交易
教学目的
证券交易不同于一般的商品交易,它需要有一整套交易程序和,在严密的组织
下实施。本章要求证券市场从交易地点、合约内容、交易形式、交割、交
易费用、交割期限、交易目的、参与者身份等方面的区别,证券交易程序,证券交
易等。
教学内容
1. 证券交易程序
2. 证券交易
3. 证券价格
教学要求
识记:市价委托;成交;竞价;竟价;套期保值;期权交易;权利金;债券价
格;股票市场价格。


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领会:证券交易主要程序;市价委托具体形式;成交的原理;竞价;金融期货
的套期保值;权利金作用;权利金支付;期权交易的盈亏;股票价格的
贴现现金流模型;价格一收益比模型;股票市场价格的因素
应用:使用市价委托要注意若干问题;债券价格如何估价,不同付息期的债券价格
计算。

第八章 证券投资收益与风险
教学目的

收益与风险是证券投资的核心问题。人们投资于证券是为了投资收益。证券投
资收益一般由两部分组成:一是债券利息、股利、基金红利收入;二是资本利得收
入。证券投资同样内涵着风险。证券投资收益是未来的,而且一般情况下难以事先
确定,未来收益的不确定性就是证券投资风险。本章要求证券投资中收益与风
险。
教学内容
1. 证券投资的收益
2. 证券投资的风险
3. 证券投资的风险的衡量
教学要求
识记:证券投资收益;系统性风险;非系统性风险;市场风险;证券投资风险。
领会:影响债券投资收益有主要因素;持有期间债券收益率的类型及应用条件;系
统性风险的内涵与主要内容;非系统性风险的内涵与主要内容;市场风
险的基本思路;单一证券投资风险衡量;证券组合投资风险衡量。
应用:通过证券组合投资风险的依据。

第九章 证券投资的基本
教学目的
证券投资的基本是指对上市的经营业绩、财务状况,及影响上市生产
经营的客观社会经济等要素进行的分。本章要求基本对于预测整个证
券市场的中趋势,选择具体的投对象具有重要的作用。基本主要包括经济
、行业与司三个层次。
教学内容
1. 宏观经济
2. 行业
3. 经营状况
4. 财务
教学要求
识记:宏观经济;行业;经营状况;财务;营运能
力;偿债能力。
领会:宏观经济的主要内容;经济景气变动对股市行情影响途径;行业的
主要内容;判断优势产业;经营状况的主要内容;投资价值的
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应具备的条件;财务主要;营运能力的主要内容;
偿债能力的主要内容;试述获利能力的主要内容。

第十章 证券投资的技术
教学目的
证券投资的技术是利用统计学、数学的股票价格的运动规律,把握股
票价格的过去变动情况来预测其未来趋势。本章要求技术对于预测股
价的短期走势,选择投资时机具有重要的作用。技术主要包括图形与
指标。
教学内容
1. 图形
2. 技术指标
教学要求
识记:道氏理论;艾略特波浪理论;黄金分割法;、K线图;缺口形态反转形态;整
理形态。
领会:道氏理论的三类趋势;艾略特波浪理论中各浪基本特征;K线图基本种类;
支撑与压力的内涵及其形成;缺口形态类型及其特征;反转形态主要类型;
整理形态主要类型;葛兰维平均线的八则;不同时期平均线排
列与交叉的意义。
应用:黄金分割法在证券投资中的应用;常用技术指标的内涵及应用。

第十一章 现代证券投资理论
教学目的
收益与风险及其两者关系是证券投资活动中涉及最广的内容。为解决证券投资活动
中收益一风险关系,现代证券投资理论应运而生。这一理论提出了一系列分散投资
的思路,帮助投资者选择一个在收益水平一定状态下风险水平最小的投资组合;或
一个在风险水平一定状态下收益水平最大的投资组合。这一理论主要包括证券投资
组合理论、资本资产定价模型与套利定价理论等。
教学内容
1. 资产组合理论
2. 有效市场理论
3. 资本市场理论
教学要求
识记:有效边界;无差别曲线;市场证券组合;资本市场线;证券市场线;证券特
征线。
领会:有效边界应具备条件;无差别曲线特征;资本市场线的内涵及应用;证券市
场线的内涵,及其与资本市场线的差别;证券特征线的内涵;套利定价模型;
试述套利定价模型的特点。


注:根据各课程的具体情况编写,但必须写明各章教学目的、要求、内容提要。

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三、
课时分配及其它


(一)课时分配
课程总教学时数为54 学时,安排在第五学期,每周3学时,上课18周。具
体分配如下:
第一章 证券投资概述 8学时
第二章 股票 6学时
第三章 债券 4学时
第四章 证券投资基金 6学时
第五章 金融衍生工具 4学时
第六章 证券市场 8学时
期中测验 2学时
第七章 证券交易 6学时
第八章 证券投资收益与风险 6学时
第九章 证券投资的基本 8学时
第十章 证券投资的技术 8学时
第十一章 现代证券投资理论 8学时
如果总课时数少于54,第九章、第十章、第十一章可作为选讲。



(二)考核要求
1. 成绩评价
平时成绩(含考勤、作业与测验)占30%,期末(卷面)成绩占70%。
2. 命题说明
期末采取闭卷,试卷形式采用客观题与非客观题结合;试卷内容,识记部分
占30%左右,理解、操作题占70%左右,内容涉及教材章的100%,节的90%,知识
点的70%左右;试卷难易比例控制在15%难、50%适中、35%易之间;试卷末设置难
度系数在0.7~0.9、分值为30分的附加题,目的在于筛选基础知识扎实、探索精神强
烈、创新意识浓厚的同学。试卷采用A、B卷。

注:写明各学期教学总时数及各周学时数。

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首发:2021-04-07 19:57

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